上海未来工程师大赛始于2004年，首届赛事以激发青少年工程技术兴趣为目标，随后逐步发展为覆盖结构、建筑、机械、软件、航天、工业设计、机电等七大工程领域的综合性工程实践竞赛，形成贯通小学、初中、高中（含中职）的完整赛事体系。 经过二十余年持续深耕，大赛已成为上海具有较高专业认可度和社会影响力的青少年工程教育品牌。大赛覆盖上海全市16个区，参与人数逐年递增，自2020年起年均超五万名学生参与，累计参与人次近百万。 2025年，上海未来工程师大赛迎来第二十二届。作为基金会的重要公益品牌项目之一，本届大赛在上海市教育委员会指导下，由、上海市科技艺术教育中心、上海市徐汇区教育局联合主办，历时数月，覆盖全市16个区，吸引五万余名中小学生参与，960支队伍、1600余名学生入围市级决赛。 在赛事内容上，2025年大赛更加凸显 工程真实性、问题导向与可实用性。围绕“以智慧和行动，创新每一天！”主题设置的十三个竞赛项目，普遍以真实工程问题和现实需求为出发点，从结构承重、智能制造、城市公共空间设计，到机器人系统、软件原型与航天实验设计，强调工程逻辑的完整性、方案的可落地性以及系统思维的综合运用。这一变化也成为媒体报道的重要关注点，使赛事内容本身具备“可理解、可传播、可讨论”的公共价值。 与往年相比，本届大赛的社会传播度与公共可见性更为突出。赛事进展与学生成果通过中新社、上海人民广播电台、新民晚报、新闻晨报 、文汇报、解放日报等主流媒体 ，以及上观新闻、阿基米德、今日头条等平台集中呈现，形成 覆盖广播、新闻客户端与内容平台的立体传播格局 。部分报道显示单篇浏览量达到万级规模，更多报道则依托主流媒体稳定的受众基础与公信力，使青少年工程实践从校园走向更广泛的公众视野，进一步强化了赛事的社会认知度。 在多篇媒体报道中，“学生实验装置实现真实航天搭载”成为最受关注的亮点之一。“航天设计师——空间飞行科学实验设计” ： 由上海市市西中学学生团队设计的“磁感应线演示实验装置”，在上海宇航系统工程研究所的专业支持下，完成从学生样机到航天级载荷的系统优化，目前已完成组装、地面测试及卫星安装，计划进入太阳同步轨道开展在轨实验，并将持续回传数据。 这是上海未来工程师大赛首次实现学生科学实验装置的真实卫星搭载。相关报道不仅呈现了学生的工程能力，也清晰传递出一个信号：青少年工程教育并非停留在“模拟”层面，而是正在与国家重大科技实践产生真实连接。这一突破性成果，显著提升了赛事在公众层面的传播辨识度。 除航天项目外，围绕城市发展与可持续议题展开的学生工程实践，同样成为媒体报道的重要内容。相关项目普遍关注低碳理念、材料循环利用与系统可扩展性，体现了青少年对国家“双碳”目标与城市可持续发展的主动回应。
智能物流机器人、低碳材料应用、系统可扩展设计等项目，集中体现了学生对城市运行效率、资源利用与环境问题的工程化思考。这类项目既具技术含量，也贴近公众日常生活，使赛事报道不局限于“比赛本身”，而是延伸至城市发展与未来工程人才培养等更广泛议题。
本届大赛持续深化“校—企—社”协同育人机制。来自位育中学的学生、上海大学与华东师范大学的大学生志愿者共同参与赛事组织与服务保障； 阿斯麦（ASML）中国工程师团队以技术裁判与导师身份深度参与评审与指导 ，将产业前沿经验转化为青少年可感知、可实践的工程课堂。 大赛还与上海市青少年工程院等重点培养平台形成联动机制，优秀学生可在赛后进入更系统的工程通识与实践培养环节，通过课程学习、企业参访与工程实践，持续提升工程素养，形成以赛事为起点的工程人才培养长链条。 面向未来，上海未来工程师大赛仍可在保持工程专业深度的基础上，进一步拓展真实应用场景与高水平资源对接，推动优秀项目在赛后持续深化；同时，持续优化赛事成果的传播表达与长期跟踪机制，放大工程教育在社会层面的示范效应。
作为主办单位之一， 上海科普教育发展基金会将继续以公益为本，协同政府、学校、科研机构与企业资源，保障赛事的专业性、公正性与可持续发展，助力更多青少年在真实工程实践中理解工程、走向未来。【免责声明】
1. 标注“来源”的内容版权归原权利人所有；
2. 原创内容转载须注明来源“”并附链接，禁止篡改/商用，未经允许不得转载；
3. 转载内容二次传播时必须标注原始出处，不得提及本公众号为来源，其观点/准确性由原作者负责；
4. 使用互联网素材的，如涉版权异议，请及时联系我们处理。
